SISTEMA DE EDUCACIÓN DUAL
MATERIA: Literatura y Contemporaneidad I
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SEMESTRE: TERCERO
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DOCENTE: Lic. Elizabeth Mejía Vargas
ACTIVIDAD
N° 1
Ø
TEMA: INTRODUCCIÓN
A LA LITERATURA EL AMOR, EL SENTIDO DE LA EXISTENCIA Y EL HUMOR EN LA
LITERATURA CONTEMPORÁNEA (SIGLOS XX Y XXI)
Ø
SUBTEMAS:
1.1
Literatura
1.2 El texto literario
1.3 Géneros literarios y su
clasificación
Ø
COMPETENCIA:
Valora y describe el papel del arte, la literatura y
los medios de comunicación en la recreación y transformación de una cultura,
teniendo en cuenta los propósitos
comunicativos de distintos géneros recreación y transformación de una
cultura, teniendo en cuenta los
propósitos comunicativos de distintos géneros.
Ø
ESTRATEGIA
DE APLICACIÓN
Ø
INSTRUCCIONES: Se deberá hacer una investigación de
los siguientes subtemas:
Literatura
Texto literario
Género literario
Clasificación de
géneros literarios: Género Lírico, dramático, narrativo, didáctico, y épico.
Lo
que se requiere de cada subtema es :
Definición
Características
Obras
y autores más importantes
Ø
PRODUCTO
Se
deberá entregar la información recabada mediante la siguiente cedula de
información. Debe estar a computadora, tamaño de letra arial 12, interlineado
1.5, con carátula y sin faltas de ortografía.
Ø
FUENTES
DE CONSULTA O MATERIAL A UTILIZAR:
ALVAREZ, María. La literatura universal a través de autores selectos. Porrúa,
México.
HERRERA, María Adriana. Literatura y Contemporaneidad 1. Ed. Grandes ideas. 2014.
OSEGUERA, Lidia.
Literatura 2. Cultural, México.
REYES, Patricia. Lectura de textos literarios. UAEM, México.
www.monografías.com
Ø
VALOR
DE LA ACTIVIDAD (Anexar rúbrica o
lista de cotejo): 10.00
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA CEDULA
DE INFORMACIÓN
Ø
FECHA
DE ENTREGA: 6 DE OCTUBRE DE 2015.
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ACTIVIDAD N° 2
Ø
TEMA: Literatura
de la Edad Media y el mundo antiguo
Ø SUBTEMA:
Características de la
literatura antigua
Ø
COMPETENCIA:
Experimenta la literatura como un hecho
histórico, compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas
en el tiempo y el espacio.
Ø
ESTRATEGIA
DE APLICACIÓN
INSTRUCCIONES:
Se deberá realizar una investigación de las diferentes literaturas antiguas:
Mesopotamia, China, Egipto, Grecia, Roma, Náhuatl, India, Maya y Hebrea.
Se requieren los siguientes datos:
Producción literaria
Actividad económica
Sistema de escritura
Estructura social
Religión
Autores destacados
Obras literarias de cada cultura.
Antes de la fecha de entrega se deberá mandar la información
al correo del docente ca16a85@hotmail.com para que este
coteje la información y corrija posibles errores ortográficos.
El avance se checará el día 21 Noviembre de 2015.
El avance se checará el día 21 Noviembre de 2015.
Ø
PRODUCTO
Con toda la información recabada se deberá
realizar un cuadro comparativo de todas las culturas en papel craft (el tamaño
puede variar de acuerdo a la información) en donde se deberá plasmar la
información utilizando palabras claves y dibujos. No deberá tener faltas de
ortografía.
Ø
FUENTES
DE CONSULTA O MATERIAL A UTILIZAR:
Ø
ALVAREZ, María. La literatura universal a través de autores
selectos. Porrúa, México.
HERRERA, María Adriana. Literatura y Contemporaneidad 1. Ed. Grandes ideas. 2014.
OSEGUERA, Lidia.
Literatura 2. Cultural, México.
REYES, Patricia. Lectura de textos literarios. UAEM, México.
www.monografías.com
Ø
VALOR DE
LA ACTIVIDAD (Anexar rúbrica o lista
de cotejo): 10.0
LISTA DE
COTEJO PARA EVALUAR EL CUADRO COMPARATIVO
SI
|
NO
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OBSERVACIONES
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« ORTOGRAFIA,
LIMPIEZA Y PRESENTACIÓN.
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« ESTABLECE
LOS ELEMENTOS Y LAS CARACTERISTICAS A COMPARAR.
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« IDENRIFICA
LAS SEMEJANZAS Y LAS DIFERENCIAS.
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« REPRESENTACION
ESQUEMATICA DE LA INFORMACIÓN
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« ENTREGA
DE AVANCE EN TIEMPO Y FORMA.
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